看富源學(xué)校玩轉(zhuǎn)發(fā)明社團的孩子們，如何玩轉(zhuǎn)課堂~~

發(fā)布時間： 2018-11-06 5366

從初次踏上玩轉(zhuǎn)發(fā)明專列至今，

各位小發(fā)明家不斷學(xué)習(xí)，積極進取，

從發(fā)明菜鳥蛻變到如今

靈感信手拈來、

創(chuàng)意侃侃而談的創(chuàng)客小達人

老師為你們點贊，打call ！

本次，我們要介紹的是富源學(xué)校玩轉(zhuǎn)發(fā)明社團的“小發(fā)明家”們，讓我們來感受一下他們學(xué)習(xí)發(fā)明方法的那一精彩瞬間！

我們玩轉(zhuǎn)發(fā)明課程分為發(fā)明理論+動手制作兩個形式，在課堂上會給每個孩子發(fā)一張靈感紙，讓孩子隨時記錄下自己靈光乍現(xiàn)的瞬間。課堂上表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生有很多，如：姜榮軒、彭義程、李書銘、陳語馨、盧芷晴、廖康宇同學(xué)等等，他們思維活躍，創(chuàng)意都非常好！

現(xiàn)在讓我們一起來看看孩子們的創(chuàng)新表現(xiàn)和成長吧！

吸管小夜燈制作

看他們一個個認真的模樣，真的是認真的孩子最可愛呢~~

本學(xué)期第一次動手制作：吸管小夜燈，每個學(xué)生都很積極認真，實踐動手能力非常強，大家不僅在在老師規(guī)定的時間內(nèi)完成了制作，有的小朋友還非常制作出了非常出色的作品。其中對下面這三位同學(xué)的提出特別地表揚，他們不僅提前制作出完美的吸管小夜燈，同時還能熱情地幫助其他同學(xué)一起完成制作，這種團隊精神，非常棒！

我們?nèi)绱寺斆饔钟袗郏魑患议L都來認領(lǐng)自家的娃吧~~

接下來讓我們一起來欣賞一下孩子們學(xué)習(xí)發(fā)明創(chuàng)新方法以后所寫出的優(yōu)秀靈感：

姜榮軒同學(xué)在牙膏上加以改進，想出了一種多味道的牙刷牙膏，可以每天換不同口味刷牙，這款牙膏牙刷肯定大家都喜歡！太有趣了！

彭義程同學(xué)的思維非?；钴S，已經(jīng)考慮到我們出行的問題，根據(jù)自己親身體驗，出行耗時間想到了一種可以聲控的傳送帶，省時間又方便，說不定未來我們的出行就是這樣呢！

李書銘同學(xué)從病人的角度出發(fā)，想到一種可以幫助腿腳不便人的輪椅，既可以調(diào)整起臥，又可以控制輪椅的滑動，非常舒適！

廖康寧同學(xué)想發(fā)明一種可以自動批改作業(yè)的裝置，這樣就可以快速批改作業(yè)，提高工作效率，老師也想要這款機器呢！

陳語馨同學(xué)以書包為主題，考慮到山區(qū)的孩子沒有桌子與燈光，發(fā)明出一種折疊書包，能伸出桌腳并發(fā)出亮光，并且是太陽能充電的，節(jié)能環(huán)保，非常實用。

盧芷晴同學(xué)的創(chuàng)意書包與眾不同，外形是櫻桃的，還有定位系統(tǒng)以及重量減輕的機器，既可以防止書包丟失，又可以減輕背包人的壓力，實在是太適合同學(xué)們出行使用了！

通過玩轉(zhuǎn)發(fā)明課堂的學(xué)習(xí)，我們會發(fā)現(xiàn)，發(fā)明來源于生活，只要細心觀察生活當(dāng)中的點點滴滴，然后再大膽創(chuàng)新，同學(xué)們的每一次奇思妙想，都有可能產(chǎn)生一件偉大的發(fā)明。

玩轉(zhuǎn)發(fā)明，玩的就是不一樣，小發(fā)明家們，我們下次課見啦！

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